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洒满阳光 自由飞翔

武汉外国语学校美加分校 坚韧不拔的木棉树 三(3)班

 
 
 

日志

 
 

帮助孩子走上正轨  

2014-09-24 15:46:33|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       这几天孩子们在学校里过得饱满、充实……
 一、渐入角色,“小小探索家”
       孩子们明显比前几周更适应二年级的角色了!绝大多数孩子对于学校、老师以及同伴表现出更多的热情,慢慢显露出“小小探索家”的本性,几乎每个课间都有小家伙来问我“老师,下节课是什么课呀?”(现在孩子们已经学会看课表了哦!)“李老师,班会是什么主题啊?” “老师,这是什么菜呀?蛮好吃的!” “老师,我们阳光空间今天出去玩什么游戏啊?” ……问题实在是好多,我都有点应接不暇啦!
二、炫出精彩,练跳《小苹果》 
      下周举行运动会开幕式,按照孩子的年龄特点,咱们年级选定的是《小苹果》。上周已经教孩子们跳过了,但是能够完整记住动作的不多,感谢家长朋友们周末的协助,现在孩子们都能把动作要领记住,熟练地跳完整首曲目了,本周到校主要就是排练队形了。
       服装和道具都要求统一,从经济和季节两方面考虑,这次统一购买表演所需用品又辛苦张冰然妈妈了,花了好几个小时才为孩子们购置好物美价廉的物品,孩子们一定会很开心的哟!
       三、磨刀不误砍柴工,习惯养成不马虎
       一天7节课加早晚自习,排得满满的,咱们可不能马虎。由于孩子们的年龄特点,注意力不能持续集中很长时间,课堂意识也处于逐渐强化的阶段。因此每节课的课堂上老师也会穿插课堂行规的养成教育。比如:不同学科的课前准备、回答问题应该注意什么、坐姿(书写姿势、读书姿势、看书姿势)等等。孩子们记得快,忘得也快,好习惯的培养本身就是一个长期坚持的过程,所以还需要我们不厌其烦的督促和提醒,这样才能内化成他们自己的东西。
        语文课堂上,我认为各项习惯的培养比知识的教授更重要。孩子们只要动笔,每个学生我都会巡视到,尤其是书写“三个一”、书写质量等等。我发现有的孩子错误的握笔姿势是幼儿园遗留下来的,因为孩子说以前幼儿园的老师就是这样教的。我想,要改掉一个坏的习惯必须要用一个好习惯去替代,对于这样的孩子必须要花更大的力气去纠正。也请家长配合纠正,帮助孩子走上正轨!

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